viernes, 10 de octubre de 2025

SEMANA DEL PILAR: AULA DE 4 AÑOS

 Durante esta semana hemos celebrado las Fiestas del Pilar con la presencia de nuestros cabezudos favoritos en el patio. También hemos jugado con el dominó y la baraja de los cabezudos.









En el huerto hemos podido observar como crecen las fresas. 


Hemos comenzado con sesiones de estimulación del lenguaje de la mano de Natalia.

Hemos realizado algunas actividades de conciencia léxica como base fundamental para el aprendizaje de la lectura y la escritura en primaria. 



La rima del mes de octubre la podéis escuchar en el minuto 1:46 del siguiente vídeo:

Algunas de las actividades de geometría realizas esta semana las podéis visualizar en el siguiente enlace: 




sábado, 4 de octubre de 2025

MES DE SEPTIEMBRE. AULA DE 4 AÑOS

En el mes de septiembre hemos celebrado los cumpleaños de Alana y de Lucca Rodríguez.



Hemos aprendido la rima de Pic y Puc.


Hemos recordado algunos contenidos que trabajamos en el curso pasado, como las primeras sumas con cantidades pequeñas: 



Hemos trabajado con laberintos en el suelo y en papel: 









miércoles, 1 de octubre de 2025

CUENTO DE SEPTIEMBRE: LA PEQUEÑA ANNE

 Durante el mes de septiembre, hemos desarrollado diferentes actividades en torno al álbum "La pequeña Anne" escrito por Verónica Mata e ilustrado por Silvina Eduardo, de la editorial Cuentos de fábula. 

El trabajo matemático realizado ha consistido en: 
- Ordenación de colecciones desordenadas. 
- Equivalencia en las colecciones. 
- Situaciones sencillas de suma. 

Anne está viendo en el camino 2 flores verdes y 3 flores amarillas ¿Cuántas flores está viendo Anne?
Anne está viendo en el camino 3 flores verdes y 4 flores amarillas ¿Cuántas flores está viendo Anne?
Anne está viendo en el camino 3 flores verdes y 5 flores amarillas ¿Cuántas flores está viendo Anne?



Anne está en el número 1 y el colegio está a 4 manzanas ¿En qué número está el colegio?

Anne está en el número 6 y el colegio está a 4 manzanas ¿En qué número está el colegio?
Anne está en el número 4 y el colegio está a 3 manzanas ¿En qué número está el colegio?


Contamos los elementos que aparecen en las diferentes ilustraciones y se coloca la tarjeta numérica correspondiente. 

Jugamos a encontrar el elemento común en las dos bandejas para mejorar en concentración.
Buscamos los objetos que no son ni niñas ni ardillas. 
Realizamos una lectura de color sobre la portada y ordenamos la gama de tres colores. 
Durante este curso queremos recopilar información sobre los animales que aparezcan en los diferentes cuentos que leemos en clase. En este caso han sido la ardilla y el perro. 

Caminamos por laberintos en el suelo para luego llevarlo al papel.